Смештај је процес који се састоји од прилагођавања нечега начину или мери да се то прилагоди или омогући да се то користи на ефикасан, подношљив, пријатан или пријатан начин. Примери: „распоред намештаја у овој канцеларији настоји да га учини пријатнијим и функционалнијим“ или „осећам да ће мој смештај у новој рутини бити спор и да ће ме то коштати пуно напора“.
Смештај је процес којим околина ствара трансформације у живом бићу или се трансформише утицајем околине. Значење смештаја у психологији је, укратко, процес прилагођавања вишеструким и разноврсним захтевима које свет намеће субјекту.
У пољу психологије, акомодација се назива механизмом који омогућава појединцу да промени своје когнитивне структуре како би уградио нова знања. Овај процес, који је детаљно описао Јеан Пиагет, може да укључује и промену постојеће шеме и развој друге шеме која омогућава уградњу новог подстицаја.
Јеан Пиагет је био признати психолог пореклом из Швајцарске, који се истакнуо захваљујући својим студијама о интелигенцији, когнитивном развоју и детињству. Његова запажања и закључци су од велике важности за тренутну обуку будућих психолога, а такође и за истраживање. Што се тиче смештаја, који се такође може појавити под називом прилагођавање, то је један од два основна процеса људског учења, заједно са процесом асимилације.
Идеја смештаја се, пак, појављује у пољу чула вида. Акомодација је оно што сочиво ради када повећа своју рефракциону снагу да би се фокусирало на објекте из непосредне близине. Око је у опуштености спремно да се фокусира на оно што се налази на великој удаљености. Кроз кућиште, сочиво се прилагођава за повећање рефракционе снаге.
Смештај се не дешава само деци; Одрасли такође доживљавају овај процес. Када искуства уводе нове информације или се нови подаци сукобљавају са постојећим шемама, ово ново учење мора бити прилагођено како би се осигурало да се оно што је у нашем уму прилагоди ономе што постоји у стварном свету.
Слично томе, дете које је одрастало са стереотипом о одређеној друштвеној групи, када одрасте и напусти дом да студира на универзитету, може се изненада наћи у окружењу људи из те друштвене групе, кроз стварна искуства и интеракције са људи који припадају овој групи, он схвата да је његово претходно знање нетачно, што га доводи до драстичне промене, односно он организује своје шеме на људима који припадају поменутој друштвеној групи.
