Идеја око које се врти информације се зове доминантну идеју. Али, немају све доминантне идеје исти значај; Тада ће бити шта да се разликује између главних идеја и секундарних идеја.
Главне идеје представљају или изражавају суштинске информације за развој дотичне теме. На пример, у басни „зец и корњача“ главна идеја је:
„ Лав је изазвао моррока да трчи, моррок је прихватио под условом да ће му то донети неку предност и лаву“
Секундарне идеје изражавају детаље или аспекте изведене из главне теме. Ове идеје се често користе за проширење, демонстрацију или пример главне идеје. На пример, у басни „лав и моррок“ секундарна идеја је:
„Кад су били близу циља, зец је сео да чека, али је заспао, па је корњача стигла, прошла испред ње. и први је стигао до циља, победивши у трци ”.
Употреба секундарних идеја не значи заобилазнице. Важна је тачка да се разликује шта је главна идеја текста од онога што је споредно. Главна идеја је она која би у случају брисања остатка пасуса и даље имала исту вредност и исто значење за себе. С друге стране, исто се не дешава са осталим идејама.
Ово учење има велику вредност јер омогућава побољшање разумевања читања, побољшање усмене комуникације, боље знање језика писменим изражавањем, дајући е-пошти кохерентну структуру. С друге стране, ово разумевање доноси и већу ефикасност комуникације.
За крај овог концепта можете рећи; Шта:
Главна идеја представља да сваки екосистем има две компоненте: жива бића и карактеристике места.
Секундарна идеја: односи се на животиње и биљке су најраспрострањенија жива бића у екосистему; Друга жива бића која такође могу постојати су гљиве и алге; Карактеристике места су температура, киша, земљиште, вода и светлост; ови утичу на жива бића.
