Играчка је предмет дизајниран да забави и забави људе, посебно децу. Међутим, осим што се користи као елемент забаве, играчка омогућава деци да се играју са њом, да развију одређене способности, како физички тако и емоционално и социјално.
Играчка представља инструмент који се често користи у дечијим играма, јер када су потребни предмети где се изражава машта, постоје деца која се играју каубоја, користећи метлу која служи као коњ и иако је то истина, да метла није играчка као таква, коју деца користе за играње, ваља је укључити у концепт.
Порекло играчке није тачно познато, међутим постоје докази да су се деца у древном Египту играла малим предметима направљеним у минијатури и ручно, попут оружја и лутки.
Фигура лутки била је врло константна током историје, доказано је да су у грчко-римско доба лутке од глине, кости или дрвета биле врло честе. Већ до средњег века уведен је нови материјал за његову производњу: стакло.
До седамнаестог века појавили су се популарни лимени војници, произведени у Немачкој. Деца са мање средстава играла су се са крпеним луткама и љуљачким коњима. Индустријском револуцијом, играчке су претрпеле велику трансформацију, заједно са развојем технологије, омогућиле су израду предмета врло сличних стварним за забаву деце.
Тренутно постоје различите врсте играчака:
Физичке играчке су оне у којима превладавају снага, брзина и издржљивост. Ова врста играчке омогућава детету да тестира своје физичке способности и одржава бољу контролу над својим телом. У оквиру ове групе су бицикли, хула-хоп, љуљашке, лопте, скејтбордови итд. Манипулативне и грађевинске играчке су оне код којих су прецизност и координација на испиту код деце. Неки од њих су лего (грађевни делови), слагалице итд.
Постоје и симболичне играчке којима деца користе један елемент за други. На пример, у случају метле, дете кроз своју машту може трансформисати метлу у коња и тако моћи да се игра, исто се дешава са поклопцима лонаца који се користе као аутомобилски волани итд. Важно је да ове врсте играчака омогућавају деци да развијају своју креативност и језик.
Правила играчке, с тим играчкама деца почињу да уче да следе правила и развијају понашања као што је развој стратегија. Стоне играчке, као што су шах, даме, монопол итд. Они код деце промовишу способност интеракције са другима.
Едукативне играчке су оне које, осим што пружају забаву детету, помажу му и у разумевању школских предмета, које му омогућавају да повећа способност расуђивања, просторну оријентацију, памћење, пажњу. Унутар ове категорије су слагалице, претраге речи, игре меморије итд.
Приликом одабира праве играчке за децу, морате имати на уму старост детета, јер на тржишту постоји велики број њих које се крећу од играчака за бебе до оних за децу и адолесценте.
