Ово је дисциплина која обухвата проучавање, превенцију, откривање, процену, дијагнозу и лечење поремећаја комуникације код човека: поремећаји гласа, слуха, говора и језика (усмени, писани, гестуални); и оро-фацијалне и функције гутања. Односно, ово је скуп метода за подучавање нормалне фонације онима који имају потешкоће у изговору.
Главна премиса логопеда је да рехабилитује, колико је то могуће, оштећене функције и уз помоћ сачуваних, да пацијента опреми стратегијама да користи своје способности, покушавајући да научи да их комбинује на користан и функционалан начин, са с обзиром на управљање и интеракцију истих током обављања свакодневних животних активности. чак се бави и орофацијалним проблемима, кроз миофункционалну терапију. У неким земљама постоји фигура наставника слуха и језика, професионалца који се може заменити са логопедом када обавља сличан посао у образовном оквиру.
Тако; логопед третира поремећаје језичког развоја, артикулације, течности и ритма, говора, слуха, неурологије, гласа, писаног језика и поремећаје комуникације повезане са аутизмом, менталним недостатком, церебрална парализа, итд
Језик забрињава када га, уместо да олакша комуникацију, спречава. С обзиром на ситуацију детета које има говорне потешкоће, експресивне и свеобухватне, логопед увек треба имати на уму да дететови проблеми имају или ће имати утицаја на његово непосредно окружење и, ако се то догоди, лако ће пасти у опасно погоршање њиховог развоја. То значи да се породично и социјално окружење детета такође морају укључити у процену, програмирање и прогнозу, тако да се језички проблеми морају решавати у оквиру целокупног дететовог развоја.
Говор терапеут има научну позадину уско везано за психологију, јер не смемо заборавити да људско понашање се углавном манифестује кроз језик. С друге стране, логопед мора да укључи технике учења како би помогао својим пацијентима, тако да је логопедија такође повезана са педагогијом.
Напредна друштва имају проблем старења и то доводи до медицинских проблема, посебно погоршања менталних способности, што је околност у којој логопед може имати врло релевантне импликације. Логопедија не зауставља пад когнитивних способности, али може да дозволи успоравање.
Неки језички поремећаји имају последице у општем животу пацијената, попут муцања. Из тог разлога, логопед је више него само техничар који се бави проблемима говора.
