Термин методологија се дефинише као група рационалних механизама или поступака који се користе за постизање циља или низа циљева који усмеравају научно истраживање. Овај појам је директно повезан са науком, међутим, методологија се може представити у другим областима као што је образовање, где се дидактичка или правна методологија налази у закону.
Постоје многи контексти у којима се реч методологија може користити; Следеће, неке од њих:
Дидактичка методологија. То је повезано са свиме што је повезано са облицима или наставним методама које омогућавају успех наставног процеса, што би у овом случају било стицање потребног знања за учење, развој и разумевање различитих начина учења посла или професија посебно. Методологије које се примењују у наставном процесу су: дедуктивне, индуктивне и аналогне или упоредне.
Што се тиче правне методологије, она се може схватити као дисциплина која олакшава филозофске основе коришћене у пракси правне науке.
Методологија развоја софтвера односи се на скуп техника, процедура и документарних потпора које се користе у дизајну информационих система. Његов главни циљ је излагање низа класичних и модерних техника моделирања система које омогућавају развој квалитетног софтвера, који укључује хеуристику конструкције и критеријуме поређења модела система.
Међу методологијама развоја софтвера које се данас највише примењују су:
Методологију КСП (екстремно програмирање) карактерише једна од најпознатијих у агилним процесима развоја софтвера, јер већи нагласак ставља на прилагодљивост, а не на предвидљивост.
Сцрум методологија. Одликује се Бити окретан и флексибилан методологија која омогућава управљање развојем софтвера, покушавајући да испуни свој циљ, а то је да максимално повраћај инвестиције коју је дао компанији. Ова методологија се заснива на изградњи највредније функционалности за клијента и на принципима сталног надзора, прилагођавања и иновација.
Методологија знања, састављена је од низа елемената који омогућавају кореспонденцију између човека и његове околине. У њему су четири опште методе стицања знања:
Метода чврстоће: кроз овај поступак субјект престаје да верује у његову истину и усваја као истину традицију коју намеће група или цех власти. А приори или интуицијска метода: ова метода процењује да људи успевају да дођу до истине путем комуникације и слободне размене идеја; а у недостатку консензуса између странака поставља се дилема приликом утврђивања ко је у праву.
Научна метода: помоћу ове методе могу се отклонити све сумње које истраживач износи, с обзиром да се ова методологија не заснива на веровањима, већ само на резултатима добијеним експериментисањем. Научник не прихвата истинитост информација, ако их претходно не тестира.
Методологија историје дефинисана је као низ техника и поступака које историчари користе за руковање примарним изворима и другим доказима који доприносе истраживању прошлих догађаја од велике важности за људска друштва.
Научна методологија, ово је дефинисано као истражни поступак који се углавном користи у стварању научно заснованог знања. Названо је научно, јер се такво истраживање заснива на емпиријским и мерним, прилагођавајући се одређеним принципима тестова закључивања.
Es importante resaltar que dentro de toda investigación científica se encuentran cuatro elementos básicos: el sujeto (quien realiza la investigación); el objeto (el tema a investigar); el medio (se refiere a los recursos que se necesitan para realizar la investigación); y el fin (tiene que ver con el propósito que persigue la investigación)
