Шта је учитељ? »Његова дефиниција и значење

Anonim

Наставник, професор или фацилитатор је особа која своје знање преноси на основу одређене науке или уметности. Иако се термин учитељ како се учитељ понекад назива онај који се препознаје као невероватна способност у предмету који започиње, зато учитељ не може бити учитељ или обрнуто. Међутим, сви морају имати низ педагошких вештина да би постали агенти процеса учења у друштву.

Израз учитељ потиче од латинског „учитељ“ и у својој садашњој коњугацији партиципа значи поучавати. Важно је напоменути да постоје наставници различитих нивоа, све ће зависити од степена њихове наставе, на пример, постоје основни, средњи, терцијарни и универзитетски, сви они могу да вежбају и у јавним и у приватним институцијама.

Као што постоје наставници на различитим нивоима, такође је вредно нагласити да се они могу класификовати према предметима које предају у студијским центрима. Из тог разлога постоје наставници са специјализацијама из математике, историје, биологије, хемије, између осталих.

Настава је чисто интерактивни активност, будући да у циљу то урадили, потребна су студенти и знање о теми. Постоје теорије које указују на то да је наставник обавезан да својим ученицима пренесе све што зна путем ресурса, техника и алата за подршку.

Улога коју наставник има у друштву је веома важна, јер је он особа која друштву преноси знање, вредности и даје алате како би били бољи грађани, зато мора да испуни низ функција као што су:

  • Етичка и социјална функција: наставник даје ученицима низ вредности, ставова који помажу ученицима да дају референцу о томе шта треба радити, а шта не у друштву.
  • Менаџер: неопходно је да наставник настоји да управља учењем ученика тако да траже формуле које им омогућавају да играју активну и партиципативну улогу у заједници.
  • Техника: помоћи ученицима на одговарајући начин да користе технолошке алате који се појављују током времена.
  • Интердисциплинарна функција која омогућава рад у сарадњи са другим професионалцима који имају образовне везе.

Професионални наставник одговоран је за циљеве који се траже на часу који предаје, као и за поверење, поштовање и толеранцију које мора да усади ученицима за бољи развој у заједници и да буде у могућности да се пренесе трећим лицима.